Ξεμάθηση σε κλάσματα του δευτερολέπτου: Ανάπτυξη μιας θεωρίας για την ψυχοφυσιολογική νόσο Ⅱ

ΣΥΖΗΤΗΣΗ

Το μοντέλο SSU βασίζεται σε μια σειρά από ιδέες από διαφορετικέςπειθαρχίες, διαμορφωμένες σε ένα συνεκτικό πλαίσιο που συνδέειτραύμα, στρες και παρέμβαση. Αυτό το άρθρο περιγράφει το πρώτο μαςεπανάληψη του μοντέλου και περιγράφει την εφαρμογή του, αν και ηΤο εύρος παραδειγμάτων και προοπτικών είναι περιορισμένο. Περαιτέρω θεωρητικόκαι η εμπειρική εργασία θα επέτρεπε τη βελτίωση της θεωρίας, την απόδειξηγενιά, και περισσότερες προοπτικές για συζήτηση. Σε ΑΥΤΗΝ την ΕΝΟΤΗΤΑ,διερευνούμε συγκεκριμένα στοιχεία που βρίσκουμε ενδιαφέροντα και αυτάαποκαλύπτουν περισσότερα από το ήθος από το οποίο αναπτύχθηκε το SSU.

Οντολογική Κατάσταση του ΣυναισθηματικούΕικόνα μνήμης

Συζητήσεις του εικοστού αιώνα γύρω από ρεαλιστές και αντιρεαλιστές/ιδεαλιστέςοι θέσεις είχαν σημαντική επίδραση στη φιλοσοφία καιτις κοινωνικές επιστήμες. «Επιστημονικός ρεαλισμός» (βλPutnam, 1982; Boyd, 1983) είναι η ιδέα ότι μπορεί να επιτευχθεί επιστημονική πρόοδοςμέσω συζήτησης μη παρατηρήσιμων (δηλαδή, θεωρητικών) οντοτήτωνκαι ότι οι καλύτερες θεωρίες που δημιουργούνται από αυτές είναι οιόσο πιο κοντά μπορούμε να φτάσουμε σε μια πραγματική προσέγγιση της πραγματικότητας. "Οντότηταρεαλισμός» (Cartwright, 1983; Hacking and Hacking, 1983) αναδύεταιαπό τη σχολή αυτή, προτείνοντας ότι οι θεωρητικές οντότητες, υποατομικέςτα σωματίδια για παράδειγμα, σίγουρα υπάρχουν αν μπορούν να χειριστούνπαράγουν ένα παρατηρήσιμο αποτέλεσμα. Ενώ εμπειρικά στοιχεία ορισμένωντα σωματίδια παραμένουν λιγοστά, τα πειράματα μπορούν να σχεδιαστούν για να παράγουνπαρατηρήσιμα αποτελέσματα που στηρίζονται στην ύπαρξη εκείνων των θεωρητικώνσωματίδια, που σημαίνει ότι μπορούν ουσιαστικά να θεωρηθούν αληθινά.Οι εμπειρίες του συγγραφέα και άλλων επαγγελματιών δείχνουνότι οι πελάτες εντοπίζουν το EMI τους σε μια χωρική τοποθεσία έξω απότο σώμα με το οποίο μπορούν να αλληλεπιδράσουν οι θεραπευτές. Μέσα από προσεκτικήχειραγώγηση, ένας επαγγελματίας μπορεί να αφαιρέσει, να διαταράξει ή με άλλο τρόποκαθιστούν ακίνδυνο το EMI ενός πελάτη. Για το λόγο αυτό, θεωρούμε τοΗ EMI να είναι μια πραγματική οντότητα—μια θέση που υποστηρίζεται επίσης απόNanay(2019). Οι εικόνες που κρατάμε για ένα γεγονός ή ανάμνηση, συμπεριλαμβανομένωνΤα EMI, συχνά θεωρούνται κατασκευές - αναπαραστάσεις μιας ιδέας,που διαμορφώνεται από τις γενικές μας αντιλήψεις για τον κόσμο. Ενώ τα EMIμπορεί να σχηματιστεί με ειδικά φιλτραρισμένο τρόπο (ειδικά κατά τη διάρκειαπαιδική ηλικία, όταν ο κόσμος είναι ένα πολύ διαφορετικό μέρος), το SSUΩστόσο, το μοντέλο τα αντιμετωπίζει ως πραγματικές, σταθερές οντότητες που μπορούννα χειραγωγηθεί. Για παράδειγμα, σε περίπτωση μελέτης (βλ. «ΠερίπτωσηΜελέτη»), το EMI του πατέρα «ασπρίζει» μπορεί να μηννα είναι ένα ακριβές φαξ του πώς έμοιαζε ο πατέρας — αλλά τοΤο ίδιο το EMI είναι ωστόσο πραγματικό και συνδέθηκε με ένα πραγματικόφυσιολογική επίδραση.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με την καταπολέμηση της κούρασης και

Ψυχοφυσιολογική νόσος Cistanche

Προηγούμενο τραύμα εγγεγραμμένο σε σωματικόΑπαντήσεις

Η ψυχοδυναμική θεωρία προωθεί περίφημα την ιδέα ότι νωρίςοι εμπειρίες συμβάλλουν στη διαμόρφωση των ενήλικων χαρακτήρων μαςκαι στη συνακόλουθη ψυχολογική ευεξία. Το μοντέλο SSUλειτουργεί στην ίδια γενική υπόθεση αλλά ενσωματώνει μια κριτικήφυσικό συστατικό (άξονας HPA και απόκριση στρες). Σε αυτόσεβασμό, το μοντέλο γεφυρώνει μεταξύ των ψυχοθεραπευτικών προγόνων τουκαι πιο πρόσφατες θεωρίες, κυρίωςΒαν ντερ Κολκ's (1994) ιδέα ότι τα θύματα ψυχολογικού τραύματος μπορεί να εμφανίζουν σωματικάεκφράσεις αυτής της τραυματικής μνήμης. Ο Van der Kolk προχωρά πιο πέρα,εξηγώντας ότι τα θύματα τραύματος μπορεί να μην γνωρίζουν ένα συγκεκριμένομνήμη ή/και ότι έχει συμβεί ακόμη και ένα τραυματικό γεγονός.Αντίθετα, διατηρούν αρχείο των φυσιολογικών αλλαγών στοσώμα και εγκέφαλο, τα οποία μπορούν να προδιαθέσουν ένα ευρύ φάσμα σωματικώνδιαταραχές. Υποστηρίζεται περαιτέρω ότι οι τραυματικές αναμνήσεις μπορεί να είναι«εντελώς οργανωμένη σε άρρητο ή αντιληπτικό επίπεδο, χωρίςμια συνοδευτική αφήγηση για το τι συνέβη» (Βαν ντερ Κολκκαι Fisler, 1995). Rothschild (2000)το συνοψίζει συνοπτικά: «ΟΤο σώμα θυμάται ακόμα κι αν το μυαλό δεν μπορεί».Η γενική ιδέα είναι σαγηνευτική, καθώς επιτρέπει νέαθεραπευτικές προσεγγίσεις που ερμηνεύουν τις σωματικές χειρονομίες για να αποκαλύψουνσιωπηρές αναμνήσεις αποσπασμένου τραύματος. Ωστόσο,ΜακΝάλι(2005) υποστηρίζει ότι η έλλειψη αποδεικτικών στοιχείων σημαίνει ότι αυτή η γραμμή τουσυλλογιστική και η «θεραπεία ανάκτησης μνήμης» που ενέπνευσε είναι«αναμφισβήτητα η πιο σοβαρή καταστροφή που πλήττει το ψυχικότομέα της υγείας από την εποχή της λοβοτομής." Παρ' όλα αυτά, ενώ ηΟι αιτιακοί μηχανισμοί παραμένουν συζητήσιμοι, υπάρχει ένα αυξανόμενο σώματης έρευνας για τις σχέσεις μεταξύ του παρελθόντος ψυχολογικούτραύμα και σωματικά συμπτώματα. Έρευνα για τη δυσμενή παιδική ηλικίαΗ εμπειρία (ACE) υποστηρίζει επίσης τον ισχυρισμό ότι η πρώιμη τραυματικήγεγονότα μπορεί να δημιουργήσουν επαναλαμβανόμενα αρνητικά συμπτώματα αργότερα στη ζωή.

Τέτοιες εμπειρίες, συμπεριλαμβανομένης της σωματικής και σεξουαλικής κακοποίησης ή παραμέλησης,αναφέρονται ως προγνωστικοί παράγοντες για ένα ευρύ φάσμα σωματικής υγείαςσυνθήκες (Felitti et al., 1998a). Ειδικότερα, αυτά περιλαμβάνουνγενικευμένη απορρύθμιση του στρες (Evans και Kim, 2007), οι οποίεςμπορεί να εκδηλωθεί σε ένα ευρύ φάσμα αρνητικών αποτελεσμάτων ευημερίας.Ενώ οι εμπειρίες της παιδικής ηλικίας μπορεί να είναι ιδιαίτερα σημαντικές γιαδιάφοροι λόγοι, προτείνουμε ότι βιώθηκαν τραυματικά γεγονότασε οποιαδήποτε ηλικία μπορεί να οδηγήσει σε επίμονη σωματική απόκριση. Ερευναστις επιδράσεις των ΜΕΑ είναι σε εξέλιξη και ο κατάλογος τωνσωματικά συμπτώματα που προκαλούνται υπόκεινται σε τακτική αναθεώρηση(Finkelhor et al., 2015). 

Αφαίρεση του Θεραπευτή

EMDR (Shapiro, 1989; Shapiro και Forrest, 2001; Shapiro καιΛαλιώτης, 2015) έχει βασιστεί σε εμπειρικά στοιχεία για να αναπτύξει ασυγκεκριμένη θεραπευτική προσέγγιση, με τη δική της σημαντική συνέχεια(κυρίως επικυρώθηκε από τον Van der Kolk). Ενώ η SSU μοιράζεται μερικάτων διαγνωστικών και παρεμβατικών στοιχείων του EMDR, αυτόστηρίζεται σε ένα διαφορετικό σύνολο φιλοσοφικών και ψυχολογικώνυποστρώματα. Μία από τις επικρίσεις του EMDR είναι το ποσότου χρόνου και των χρημάτων που απαιτούνται για να πληροίτε τις προϋποθέσεις ως επαγγελματίας (Rosenet al., 1999). Αντί να βασίζονται σε σημαντική ερμηνεία καιψυχοθεραπευτική καθοδήγηση από εκπαιδευμένο ιατρό, SSUακολουθεί μια πιο μηχανιστική προσέγγιση, εστιάζοντας στη σύνδεσημεταξύ μιας μνήμης (ως οντότητα) και της φυσικής απόκρισης, μάλλονπαρά το συμβολικό περιεχόμενο αυτής της μνήμης. Το SSU αφαιρεί τοανάγκη για εκτενή εκπαίδευση ή ψυχοθεραπευτική εμπειρία·η προσέγγιση είναι συνολικά πιο προσιτή για τους επαγγελματίες, γιαστον οποίο η ικανότητα έγκειται στον εντοπισμό και την αναγνώριση μιας απάντησης,παρά στην ερμηνεία του περιεχομένου ή του νοήματος. Ενώτο μοντέλο SSU μοιράζεται κάποιο κοινό έδαφος με το EMDR,Ο απώτερος στόχος του είναι να «απομακρύνει σταδιακά τον θεραπευτή απότο δωμάτιο." Αυτή η προσέγγιση απομακρύνεται από την παραδοσιακήπατερναλιστικό μοντέλο της δυτικής ιατρικής. Αυτό επιστρέφει την ισχύ σετον ασθενή βοηθώντας τον να αναγνωρίσει το δικό του υποσυνείδητοζητήματα και ώθησή τους προς την επίλυσή τους.Το μοντέλο SSU μας προϋποθέτει ότι ο πελάτης έχει εκτεθείσε μια δυσμενή παιδική εμπειρία. Ένα αρνητικό EMI είναι αποθηκευμένο στο εσωτερικότο μυαλό του πελάτη επηρεάζει τις αποφάσεις του και επηρεάζειτην ψυχοφυσιολογική τους ευημερία. Το μοντέλο SSU δεν το κάνειβασιστείτε στην ερμηνεία οποιουδήποτε περιεχομένου μνήμης—απλώς από κοντάπαρατήρηση και ανάπτυξη κατάλληλης παρέμβασης μεχρονισμός ακριβείας. Αυτά είναι καθήκοντα που θεωρητικά μπορούν να γίνουναναλαμβάνεται από μια μηχανή (όπως ένα κινητό τηλέφωνο), δίνοντας SSUένα σημαντικό πλεονέκτημα έναντι άλλων μορφών θεραπείας. Ιδιαίτερα,αφαιρώντας την ανάγκη να είναι το «περιεχόμενο» της μνήμηςαναλύεται από άλλο άτομο μπορεί να κάνει αυτή την προσέγγιση πολύ περισσότεροελκυστικό και προσβάσιμο για ορισμένους πελάτες. Διεξάγουμε

συνεχιζόμενη έρευνα χρησιμοποιώντας μια εφαρμογή για κινητά τηλέφωνα, η οποία συνδυάζει την παρακολούθηση των ματιώνσάρωση δεδομένων διαδρομής με άλλα δεδομένα βιοανάδρασης για ανίχνευση του ματιούμοτίβα κίνησης και αντιδράσεις στο στρες. Στη συνέχεια, η εφαρμογή αναπτύσσεταιμε βάση την οθόνη ζητά σε συγκεκριμένες στιγμές να επιχειρήσει να διακόψει τομαθημένη απάντηση. Η πρόκληση της χρήσης μιας εφαρμογής είναι η επίτευξη του χρήστηδέσμευση όταν υπάρχει απουσία πρόσωπο με πρόσωπο θεραπευτή-πελάτηΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗ. Προς το παρόν, η εφαρμογή εισάγεται σε ένασυνεδρία θεραπείας, έτσι ώστε ο θεραπευτής να μπορεί να εξηγήσει τη θεωρία SSUκαι την εφαρμογή στον πελάτη που στη συνέχεια χρησιμοποιεί την εφαρμογή μεταξύ κλινικώνεπισκέψεις. Γίνονται μελέτες για να δούμε το αποτέλεσμα της «αφαίρεσης τουθεραπευτής από το δωμάτιο» με την πάροδο του χρόνου.

Μνήμη, Μάθηση και Ηθική

Έχει διερευνηθεί η έρευνα σχετικά με τις παρεμβολές ενοποίησης της μνήμηςτα αποτελέσματα της ενθάρρυνσης ενός υποκειμένου να ξαναπροσπελάσει τα τραυματικά τουμνήμη, αναδημιουργώντας τις ίδιες νευροβιολογικές διεργασίες πουήταν παρόντες στην αρχική ενοποίηση (Merlo et al.,2015). Αυτή η επανενεργοποιημένη κατάσταση αυξάνει τη νευροπλαστικότητα, δημιουργώνταςτην ευκαιρία να πραγματοποιηθεί μια παρέμβαση. Έχει γίνειαποδεικνύεται ότι είναι δυνατό να δημιουργήσει ευεργετικό αντίκτυπο χρησιμοποιώντας τη μνήμηπαρεμβολές επανενοποίησης ανεξάρτητα από το πόσα χρόνια ητο θέμα έχει υποφέρει από τη μνήμη (Beckers and Kindt, 2017). Δεδομένης της πιθανής σημασίας αυτής της έρευνας, είναι ζωτικής σημασίαςνα εξετάσει τις ηθικές προεκτάσεις. Είναι "ωθώντας" ή προτρέπεικάποιος προς μια συγκεκριμένη κατεύθυνση απλώς ένας άλλος τρόπος άσκησης εξουσίαςΠανω απο αυτους? Αναμφισβήτητα ναι. Οι αναμνήσεις είναι τα θεμέλιαπου ένα άτομο χτίζει την ταυτότητα του εαυτού του και το νόημά τουτης ζωής. Αυτό μπορεί να αποτελεί τη βάση του ψυχοφυσιολογικού στρεςκαι ασθένεια. Επομένως, υπάρχουν ηθικές συνέπειεςλαμβάνονται υπόψη κατά την αλληλεπίδραση με την αυτο-αφήγηση ενός ατόμου (Elseyκαι Kindt, 2016). Απομάκρυνση του θεραπευτή από τη σχέσηκαι η χρήση προτροπών που δημιουργούνται από μηχανή για να διαχωριστεί το EMI κάνειδεν λύνει αυτό το δίλημμα. Υπάρχουν πολλές ενδείξεις ότι οι άνθρωποι αισθάνονταικαλύτερα ακριβώς επειδή ένας εκπαιδευμένος ανθρώπινος ειδικός άκουσετην ιστορία τους και τους βοήθησε να τους καθοδηγήσουν. Κατάργηση της ανθρώπινης αλληλεπίδρασηςαπό μια θεραπευτική σχέση μπορεί να εγείρει ανησυχίες και είναι κάτιέχουμε υπόψη μας στη συνεχιζόμενη έρευνά μας.

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ

Σε αυτό το άρθρο προτείνουμε μια νέα θεωρία που περιγράφει αμηχανισμός σύνδεσης πριντραυματικές εμπειρίεςμεχρόνιοςψυχοφυσιολογικό στρες,με αποτέλεσμα ασθένεια. Αυτό προκαλείμια παρέμβαση που διακόπτει ή διακόπτει τη σύνδεση μεταξύμια ανάμνηση και ένα σωματικό σύμπτωμα σε ένα «κλάσμα του δευτερολέπτου». Αυτόέχει άμεσες επιπτώσεις στον πελάτη, παρακάμπτοντας την ανάγκη ναεξετάσει το πραγματικό περιεχόμενο της τραυματικής εμπειρίας. Εμείςπιστεύετε ότι με κάποια βελτίωση, το SSU μπορεί να εφαρμοστεί σε ασειρά θεραπευτικών σεναρίων τόσο σωματικά όσο και ψυχικάτομείς υγείας. Ιδιαίτερα για άτομα που πάσχουν από μετατραυματικόδιαταραχή στρες και συναφείς καταστάσεις. Ενώ τοΤο μοντέλο βασίζεται στην υπάρχουσα γνώση σε όλους τους κλάδουςαπαιτεί περαιτέρω δοκιμές για τη δημιουργία πιο ισχυρών αποδεικτικών στοιχείωνμεμονωμένα εξαρτήματα. Στο μέλλον, ελπίζουμε να διερευνήσουμε τον ασθενήεμπειρίες, μακροπρόθεσμα αποτελέσματα και νευροχημικές διεργασίες(π.χ. χρησιμοποιώντας λειτουργικές τεχνικές Μαγνητικής Απεικόνισης).Η ανάγκη για μια επεκτάσιμη, αποτελεσματική, γρήγορη και οικονομικά προσιτή φυσικήκαι η προσέγγιση της ψυχικής υγείας είναι ιδιαίτερα προληπτική στον απόηχο τουκρίση του 2020 COVID 19. Ελπίζουμε ότι η βελτίωση του μοντέλου SSUκαι η θεραπευτική τεχνική θα συμβάλει στην ανακούφιση μιας ευρείαςσειρά παθήσεων που σχετίζονται με το τραύμα.

ΟΙ ΠΕΡΙΠΤΩΣΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΜΕΛΕΤΕΣ

Επειδή το SSU δεν απαιτεί εκτενή ή ειδικόψυχοθεραπευτική εκπαίδευση, η δοκιμή της θεωρίας δεν απαιτεί αμεγάλες επενδύσεις, επομένως το μοντέλο έχει προσελκύσει τόσο ακαδημαϊκούς όσο καιενδιαφέρον του επαγγελματία. Ένας από τους συγγραφείς αυτού του άρθρου (MH) είναιψυχικός προπονητής και ειδικός στη συμπεριφορά. MH ήτανγεννήθηκε αγώγιμα κωφός, κάτι που δεν ανακαλύφθηκε για πρώτη φορά25 χρόνια από τη ζωή του. Αυτό επηρέασε τις παρατηρητικές του ικανότητες έτσι ώστεθα παρατηρούσε αν ταίριαζαν τα προφορικά λόγια του πελάτηπαρακάτω συνειδητά μηνύματα που μεταφέρονται σε συμπεριφορικά στοιχεία που εκφράζονταικατά τη διαβούλευση. Αυτό μεταφράστηκε σε MH χωρίς σημειώσειςή ιστορικά περιστατικών, για να μπορεί να είναι πλήρως παρώνο πελάτης και ο πελάτης θα μπορούσαν να έχουν πλήρη ανωνυμία, γνωρίζονταςότι δεν υπήρχε κρυμμένο αρχείο με τα προσωπικά τους στοιχείαεπισυνάπτεται. Το μοντέλο SSU αναπτύχθηκε κυρίως από MH'sεκτεταμένη εμπειρία εργασίας ένας προς έναν με πελάτες για επίλυσημια σειρά ψυχοφυσιολογικών καταστάσεων, συμπεριλαμβανομένων των φοβιών,χρόνιος πόνος, άγχος και κατάθλιψη (Σχήμα 2). Περιγράφουμεεδώ δύο περιπτωσιολογικές μελέτες που απεικονίζουν την προσέγγιση στην πράξη. οπεριπτώσεις περιγράφονται από τον MH.

Μελέτη Περίπτωσης Ένα—Άνδρας, ηλικίας 51 ετών

Ο πελάτης παρουσίασε νευραλγία τριδύμου (χρόνιος πόνος),που βίωνε κατά διαστήματα επί 30 χρόνια. Το φάρμακοτου έκανε ναυτία. Εγώ (MH) του ζήτησα να μου πειγια τον πόνο του και ο πελάτης σημείωσε, «πάει πίσω στο ποδήλατό μουατύχημα», το οποίο συνέχισε περιγράφοντας λεπτομερώς. Στην πορείασε περίπου 20 λεπτά, ρώτησα πράγματα όπως "τι παρατηρείς τώρα;"Αυτό κράτησε τον πελάτη ενήμερο για το παρόν, ενώ το πρόσεξεεμπειρία του παρελθόντος. Μέρος της ανάμνησης ήταν: «Είχα ένα ζωηρόανάμνηση του πατέρα μου που έφτασε να έρθει να με πάρει να πάρωεγω ΣΠΙΤΙ. Μπήκε στο δωμάτιο, με έριξε μια ματιά, πήγεεμφανώς λευκό και έπρεπε να φύγει από το δωμάτιο για να κάνει εμετό και μετά επέστρεψε».Σε αυτό το σημείο, τα μάτια του πελάτη καρφώθηκαν σε ένα συγκεκριμένο σημείο έξωμπροστά του, η στάση του προσαρμοσμένη, πήρε μια απότομη πρόσληψηανάσα, το χρώμα έφυγε από το πρόσωπό του και η έκφρασή του έμεινε κενή.Η συνολική απάντηση κράτησε μόνο ένα κλάσμα του δευτερολέπτου. έκανα ένα νοητικόσημείωση αυτής της ενέργειας, η οποία γρήγορα έσβησε καθώς ο πελάτης συνέχιζεαφηγηθεί την ιστορία του.ΠαρέμβασηΌταν ο πελάτης ολοκλήρωσε την αφήγησή του, τον κατεύθυνα πίσωστο σημείο που ανέφερε τον πατέρα του να μπαίνει μέσα στοδωμάτιο. Ο πελάτης έπαιξε ξανά όλα τα προαναφερθέντα σημάδια σώματος,υποδηλώνοντας ότι η εμπειρία του πατέρα του να χλωμιάζει καιο έμετος ήταν τραυματικός. Ζήτησα από τον πελάτη να προσποιηθεί ότι ήτανπαρακολουθώντας το όλο θέμα στην τηλεόραση στα δεξιά του. Αυτόθα: (α) θα έβαζε τον πελάτη να καρφώσει τα μάτια του σε διαφορετική κατεύθυνσηστο αρχικό EMI? (β) Αποσυνδέστε τον πελάτη από το EMI. (ντο)

Επιτρέψτε στον πελάτη να παρατηρήσει το EMI με εμένα να καθοδηγώ τη διαδικασία.(δ) Διακοπή του βρόχου SSU, επιτρέποντας στον πελάτη να ενσωματώσει τοEMI και προχωρήστε από αυτό.Τα μάτια του πελάτη πλημμύρισαν, ανέπνευσε βαθιά, και αυτόείχε φύγει. Το χρώμα επέστρεψε στο πρόσωπό του και κοίταξε αλίγο μπερδεμένος, κάτι που ερμήνευσα ως αναδιοργάνωση του εγκεφάλουκαι ενημέρωση πληροφοριών—η μαθημένη απάντηση ήταν"αμαθής." Το αποθηκευμένο EMI είχε αφήσει τον πελάτη να επαναλαμβάνει τοίδια νευρολογική απόκριση με την πάροδο του χρόνου, αποτρέποντας οποιαδήποτε αλλαγήεμπειρία και διαιωνίζοντας τον πόνο του. Επιτρέπεται η εκκαθάριση του EMIνα απεμπλακεί από την απάντηση επιβίωσης, επιτρέποντας νέαμαθαίνοντας να λαμβάνει χώρα και το κλάσμα του δευτερολέπτου να κυλήσει προς τα εμπρός στο χρόνο.Καθώς η νευρολογική σύνδεση με την τραυματική μνήμη εξασθενεί,το ίδιο και τα φυσικά αποτελέσματα αυτής της μνήμης.Ο πελάτης δεν έχει βιώσει πόνο από την παρέμβασητον Απρίλιο του 2016. Κατά τη διάρκεια των παρακολούθησής τους, η ιστορία τους έγινε περισσότερογενικό και λιγότερο λεπτομερές, γεγονός που υποδηλώνει ότι το ΕΝΙ ήτανεντάσσονται στην καθημερινή τους μνήμη φόντου, η οποία τείνεινα ξεθωριάσει με την πάροδο του χρόνου, και δεν προκαλεί πλέον την ίδια φυσιολογικήπρόβλημα του χρόνιου πόνου. Με τα λόγια τους: «Μετά τη συνεδρία, έχασαη ευκρίνεια των εικόνων του πατέρα μου που μπαίνει στο νοσοκομείοδωμάτιο. Δεν φαίνεται να μπορώ να ανακτήσω αυτό και πολλά από ταζωντανή λεπτομέρεια από μερικές από τις εμπειρίες της ημέρας του ατυχήματοςέχουν φύγει. . . Είχα δει τόσο καθαρά το πρόσωπο του πατέρα μου για τόσο καιρό αλλάμετά τη συνεδρία, αυτή η μνήμη ήταν διαφορετική—αυτό που μένει είναι απολύ σύντομο απόσπασμά του, αλλά δεν μπορώ να θυμηθώ καμία οπτική λεπτομέρειαοι ιστορίες."

Μελέτη περίπτωσης δύο—Γυναίκα, μεσαία-50

 Κατά τη διάρκεια ενός 2-ημερήσιου σεμιναρίου, μια κυρία ρώτησε αν θα συνεργαζόμουναυτήν. Μοιράστηκε, σε ένα ανοιχτό κοινό, ότι είχε κακοποιηθεί ωςένα παιδί από τον πατέρα της. Είχε ολοκληρώσει διάφορες μορφές θεραπείαςκαι από τον δικό της λογαριασμό δεν ένιωθε τραυματισμένη. είχε οικογένειακαι μια καλή ζωή. Το μόνο πρόβλημα που δεν είχε καταφέρει ποτέξεπεράστηκε, ήταν η αδυναμία της να κάνει τακτικές κενώσεις του εντέρου.«Θα ήταν δυνατόν να με βοηθήσετε σε αυτό;» είπε. Οπως καιέκανε αυτή την ερώτηση, με τα μάτια της καρφωμένα σε ένα σημείο στο πάνω μέρος τηςσωστό οπτικό πεδίο. Ταυτόχρονα σήκωσε το δεξί της χέρισαν να μπλοκάρει το βλέμμα της.

Παρέμβαση

Της ζήτησα να κρατήσει αυτή τη θέση και μετά της το πρότειναπαρά όλα τα χρόνια της θεραπείας της φαίνεται να υπάρχει ένα κομμάτι απόπληροφορίες που το σώμα της δεν της είχε επιτρέψει να δει. τη ρώτησανα κατεβάσει αργά το χέρι της και να δώσει στον εαυτό της την άδεια να έχει πρόσβαση στοπληροφορίες. Σε αυτό το σημείο, άρχισε να τρέμει σωματικά, κλειστήτα μάτια της, και ανέφερε ότι ο εγκέφαλός της ένιωθε σαν να «τσιτίζειηλεκτρικές συνδέσεις.» Μετά από μερικά λεπτά, άνοιξετα μάτια της, σκούπισε ένα δάκρυ και είπε, «ευχαριστώ». Δεν μπορούσεεξήγησέ το αλλά ήξερε ότι κάτι είχε αλλάξει. Το επόμενο πρωί,σε έναν ανοιχτό γύρο ανταλλαγής σχολίων από την προηγούμενη μέρα, εκείνησήκωσε το χέρι της και αναφώνησε: «Μπορώ να κάνω κακία για τον Καναδά!» Έχονταςήταν στην τουαλέτα πριν φύγει από το σπίτι της, μπόρεσε να κάνειμια άνετη φυσική κίνηση του εντέρου χωρίς καμία προσπάθεια, η οποίαήταν πρωτοποριακή για εκείνη. Οι κενώσεις της παρέμεινανκανονικά σε 6- και 12-μηνιαίες συνεδρίες παρακολούθησης.Σε αυτές τις παρεμβάσεις, αφού εντοπιστεί ένα σύνολο λεπτώνκαι φευγαλέα σωματικά σημάδια, ο θεραπευτής βασίστηκε προσεκτικάχρονοδιάγραμμα για την ανάπτυξη της διακοπής. Σχέδιο σε μια εφαρμογήφαινομενολογική επικοινωνιακή προσέγγιση, που χρησιμοποιείται συνήθωςστα επαγγέλματα φροντίδας (Bullington et al., 2019; Ζαχάβι καιMartiny, 2019), ο θεραπευτής ενθάρρυνε τον πελάτη να επικεντρωθείτην παρούσα στιγμή, ενώ ταυτόχρονα τους ωθεί ναπρόσβαση και προβληματισμός για την τραυματική τους μνήμη. Αυτό δημιουργείμια ασυμφωνία: αφενός επιτρέποντας την αντικειμενική μαρτυρίατης μνήμης και της σχετικής αντανακλαστικής απόκρισης· ενώ στοάλλο, διακόπτοντας/προλαμβάνοντας τις φυσικές ενδείξεις που προκαλούν αο πελάτης να επανεξετάσει αυτή τη μνήμη και να την ξαναζήσει υποκειμενικάτο. Πραγματικά, μια καλά επιλεγμένη προτροπή, που κατευθύνει το θέμαη συνειδητή προσοχή στο παρόν, μακριά από το EMI τους, επιτρέπεινα συνειδητοποιήσουν και να βιώσουν αντικειμενικά τουςαπόκριση στρες. Εδώ, μπορούν να ασχοληθούν ενεργά με την εκμάθηση ενός νέου(ιδανικά ουδέτερη) απόκριση, αντί να βιώνουμε παθητικά τοσυνηθισμένο τραυματικό αντανακλαστικό.

Εμπειρίες χρήσης του Split-SecondΜοντέλο ξεμάθησης

Το μοντέλο SSU βασίζεται σε πάνω από 20 χρόνια πρακτικής και έχειέχει χρησιμοποιηθεί με επιτυχία για τη θεραπεία φοβιών, αλλεργιών, χρόνιας κόπωσηςσύνδρομο, οξύ και χρόνιο πόνο, ενούρηση στο κρεβάτι, δυσλεξία καιεθιστικές συμπεριφορές (Σχήμα 2). Συχνά μπορούν να επιτευχθούν οφέλημέσα σε μία μόνο συνεδρία. Η υποκείμενη υπόθεση στην αίτησητου μοντέλου SSU είναι να επικεντρωθεί στη διαδικασία του πελάτηεπικοινωνία και όχι το περιεχόμενο. Ο πελάτης είναι εκτός σχέσηςμε τον εαυτό τους, και το καθήκον του θεραπευτή είναι να αφαιρέσει τοαρνητικό EMI, ώστε ο πελάτης να είναι ξανά σε ισορροπία.Το μοντέλο SSU έχει ανθρωπιστικό ήθος. ο πελάτης δεν είναι"σπασμένο" και ως εκ τούτου δεν μπορεί να "διορθωθεί". Η αντίληψη του πελάτητου κόσμου είναι κλειστό από πεποιθήσεις και πρέπει να είναιανοιχτή στις άπειρες δυνατότητες μια αλλαγή στην προοπτική μπορείνα φερεις (Cohen, 1986; Firat και Venkatesh, 1993; Schifffrin, 1994). Περιέργεια, ανάλαφρη καρδιά και ικανότητα διαρκούς επαναπλαισίωσηςη επικοινωνία του πελάτη είναι πρόδρομος της θεραπευτικήςπλησιάζω. Το Reframing είναι ένα ευρέως διαδεδομένο ψυχοθεραπευτικότεχνική που λαμβάνεται από το NLP που μπορεί να αλλάξει τον τρόπο με τον οποίο τοΟ πελάτης βλέπει τον χάρτη της πραγματικότητας του (βλDilts et al., 1980; Μπαντλέρκαι Grinder, 1982; Dilts, 1999; Neudecker et al., 2014). Οι πελάτες ελέγχονται εκ των προτέρων για να ελεγχθεί εάν έχουν κλινική εξέτασηδιάγνωση και είναι πρόθυμοι να είναι περίεργοι για την προσέγγιση. Ανένας πελάτης παρουσιάζει πόνο και δεν ανιχνεύεται EMI, είναιαναφέρεται. Από την αρχή ο θεραπευτής σαρώνει συνεχώς τοη μη λεκτική επικοινωνία του πελάτη, είναι τα μάτια του καρφωμένα σε ασυγκεκριμένο σημείο, οπότε αλλάζει η αναπνοή τους, ενώμιλώντας κινούνται και τα δύο χέρια, ένα ή κανένα; Όλα αυτά είναιανατροφοδοτεί τον πελάτη για να φέρει την επίγνωσή του στον εαυτό τουαναπτύσσουν μια βαθιά περιέργεια για τη φαινομενολογική τους εμπειρία(Simione et al., 2017). Αν και, το EMI βασίζεται στο fifieldτης νοητικής απεικόνισης, δεν είναι όλα τα συμβάντα του EMI οπτικές εικόνες. μερικοι ειναιακουστικός. Ένας έμπειρος επαγγελματίας το αναγνωρίζει αυτό και μπορεί να ρωτήσει «Μπορείακούς μια φωνή;» ή «Τι μόλις άκουσες ή είπες στον εαυτό σουακριβώς τότε;» Συχνά αυτό είναι αρκετό για να βοηθήσει τον πελάτη να συνειδητοποιήσειτου ακουστικού βρόχου που είναι εγκλωβισμένοι μέσα.

Στο τέλος μιας συνεδρίας, ο ασκούμενος μπορεί να αξιολογήσει την αλλαγήπαρατηρώντας εάν ο πελάτης ξεκίνησε αναφερόμενος στο πρόβλημά τουτο παρόν «είναι» και τώρα χρησιμοποιεί το παρελθόν «ήταν» ή δεν το αποφεύγει πλέοντην περιοχή όπου ήταν αποθηκευμένο το EMI. Αυτό το «σημείο επικύρωσης» επιτρέπειτόσο ο πελάτης όσο και ο θεραπευτής να αναγνωρίσουν ότι κάτιέχει αλλάξει, παρόλο που μπορεί να μην είναι δυνατή η άρθρωσηακριβώς ποια είναι η αλλαγή.Το SSU είναι μια συγκεκριμένη παρέμβαση βασισμένη στο τραύμα που αναζητάαποκρίσεις διέγερσης σε ΕΜΙ που προκαλούν ψυχοφυσιολογική νόσο. Ο στόχος για τους επαγγελματίες του SSU είναι να "ταξινομήσουν όχι υποστήριξη",αν και οι ασκούμενοι μπορεί επίσης να είναι υποστηρικτικοί κατά τη διάρκεια της συνεδρίας.Αυτό το μονοπάτι που καθοδηγείται από τη στάση μπορεί συχνά να είναι σε αντίθεση με τοκλασικά πατρικές θεραπευτικές προσεγγίσεις που είμαστε πολιτισμικάσυνηθισμένος. Αυτό μπορεί να μην είναι αποτελεσματικό για πελάτες που επιθυμούνσυναισθηματική υποστήριξη καθώς η SSU είναι μια σύντομη θεραπεία. Μερικές φορές τοΤο EMI δεν "καθαρίζει" κατά τη διάρκεια μιας συνεδρίας, και αυτό είναι πουο προφορικός λόγος πρέπει να εφαρμοστεί.

Ορισμένοι πελάτες απαιτούνπρόσθετες διαβουλεύσεις εάν επανέλθει το πρόβλημά τους και μερικές φορέςΥπάρχει μια καθυστέρηση στο να συνειδητοποιήσει ένας πελάτης ότι έχει γίνει μια "μετατόπιση".θέση. Για παράδειγμα, ορισμένοι πελάτες φεύγουν από τη διαβούλευση πιστεύονταςαυτή η θεραπεία δεν είχε αποτέλεσμα, αν και ακολούθησε 3-μήνααποκαλύπτουν, προς μεγάλη τους έκπληξη, ότι ήταν"χωρίς προβλήματα."Ο αντίκτυπος του τραύματος είναι μια μοναδική εμπειρία για όλους.Το μοντέλο SSU έχει τη δυνατότητα για ανεπιθύμητες ενέργειες από τοδιάσπαση του τραύματος καθώς ο φόβος για το άγνωστο μπορεί να είναι μεγαλύτεροςαπό το γνωστό (Carleton, 2016). Με αυτόν τον τρόπο η ελευθερία από τοτο τραύμα έχει τη δυνατότητα να είναι το ίδιο και αν όχι πιο τραυματικό απότο ίδιο το πραγματικό τραύμα. Αν για παράδειγμα, τραύμα πρώιμης ζωής ενός πελάτητους οδήγησε να επιλέξουν έναν συγκεκριμένο σύντροφο ζωής, το ξεκαθάρισμα τουΗ EMI μπορεί να τους ελευθερώσει από το παρελθόν τους, μόνο για να τους αφήσει να αισθάνονταιπαγιδευμένος σε ένα δώρο. Αυτό, αν και δεν είναι αναπόφευκτο, πρέπει να είναιθεωρείται ως ένα από τα πολλά εναλλακτικά συμβόλαια μελλοντικής εκπλήρωσης που αντιμετωπίζουν πελάτεςπου κρατούνται δέσμιοι των δικών τους σκέψεων για πολλά χρόνια.

ΒΡΕΙΤΕ ΤΗΝ ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΦΥΣΙΚΗ ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΟΥ ΑΓΧΟΣ

Η προσεκτικά χειροποίητη φόρμουλα Neuro Regen περιλαμβάνει τα βότανα που έχουν ερευνηθεί καλύτερα. Κάθε ένα δείχνει εκπληκτικές δυνατότητες για τη διαχείριση του άγχους

Περιλαμβάνει:

Cistanche κατά της κούρασης-

Cistancheείναι το πιο συχνά χρησιμοποιούμενο βότανο στις συνταγές της παραδοσιακής κινεζικής ιατρικής για την ανακούφιση της σωματικής κόπωσης. Στην πραγματικότητα, το Cistanche είναι ένα είδος τροφικού υλικού. Στη θεωρητική βάση της παραδοσιακής ιατρικής, η σύγχρονη ιατρική έχει επίσης διεξαγάγει πολλές έρευνες για τηνδράση κατά της κούρασηςτουCistanche. Πειράματα έχουν αποδείξει ότι ηκατά της κούρασηςεπίδραση τουCistancheοφείλεται στοβελτίωση των οργάνων του σώματος του Cistanche. Το Cistanche μπορεί να βελτιώσει τηνλειτουργίες των νεφρών και συκώτι, επιτυγχάνοντας έτσι ένα αποτέλεσμα κατά της κούρασης. Ακολουθεί μια επισκόπηση του τρόπου με τον οποίο το Cistanche μπορεί να ανακουφίσει την κούραση.

Με την ανάπτυξη της κοινωνίας, η ζωή των ανθρώπων γίνεται όλο και πιο γρήγορη. Από τη στιγμή που ανατέλλει ο ήλιος, ως μέρος της «ζωντανής μηχανής», όλοι πρέπει να σπεύσουν στις θέσεις τους. Είτε είστε τεχνικός που στέκεται στο εργαστήριο, είτε είστε έμπορος μετοχών που κάθεται μπροστά σε έναν υπολογιστή, είτε ακόμα και μαθητής που παίζει στην παιδική χαρά... πρέπει να αντιμετωπίσετε αμέτρητες πιέσεις. Οι δουλειές των ανθρώπων είναι διαφορετικές, αλλά όλοι έχουν ένα κοινό πρόβλημα-κόπωση. Η κούραση είναι σαν μια κατσαρίδα που κρύβεται στη γωνία της κουζίνας. Δεν έχει ουσιαστική βλάβη, αλλά πάντα ταλαιπωρούσε τους ανθρώπους.