Η ενσωματωμένη απόκριση βελτιώνει την ακρίβεια της μελλοντικής μνήμης

Για περισσότερες πληροφορίες:Ali.ma@wecistanche.com

Αφηρημένη

Προοπτική μνήμη(PM)υποστηρίζει τον προγραμματισμό και την εκτέλεση μελλοντικών δραστηριοτήτων και είναι ιδιαίτερα σημαντικό σε εφαρμοσμένες ρυθμίσεις. Διερευνούμε μια νέα μέθοδο απόκρισης που στοχεύει στη βελτίωση της ακρίβειας PM ενσωματώνοντας τις απαντήσεις σε μια περιστασιακή εργασία PM και μια εργασία ρουτίνας συνεχούς λεξικής απόφασης. Αντί για την πιο κοινή μέθοδο τριών επιλογών όπου ηΠροοπτική ΜνήμηΗ απάντηση αντικαθιστά τη συνεχιζόμενη απάντηση, οι συμμετέχοντες ήταν υποχρεωμένοι να κάνουν σαφείς ταξινομήσεις PM (παρόν έναντι, απόν) και συνεχείς (λέξη έναντι μη λέξη) σε κάθε δοκιμή μέσω μιας απάντησης τεσσάρων επιλογών. Αν και η αντικατάσταση και οι υποχρεωτικές αποκρίσεις ήταν αρχικά παρόμοιες στην ακρίβεια PM, προέκυψε ένα πλεονέκτημα με την πρακτική για τη νέα υποχρεωτική μέθοδο που δεν οφειλόταν απλώς στην πιο αργή απόκριση που σχετίζεται με την πραγματοποίηση τεσσάρων έναντι τριών επιλογών. Η φύση των σφαλμάτων διέφερε μεταξύ των μεθόδων, με υποχρεωτική ανταποκρίνεται χαρακτηρίζεται από γρήγορηΠροοπτική Μνήμησφάλματα και αντικατάσταση από πιο αργά σφάλματα, υποδεικνύοντας τρόπους για περαιτέρω πιθανές βελτιώσεις στην ακρίβεια PM.

Λέξεις-κλειδιά:Προοπτική μνήμη· Διπλή εργασία · Μέθοδοι απόκρισης

David Elliott· Luke Strickland · Shayne Loft · Andrew Heathcote

Εισαγωγή

Προοπτική μνήμη(PM) αναφέρεται στις διαδικασίες που εμπλέκονται στον επιτυχή σχεδιασμό και εκτέλεση δραστηριοτήτων στο μέλλον, είτε σε μια συγκεκριμένη χρονική στιγμή (Προοπτική μνήμη βασισμένη στο χρόνο) ή ως απόκριση σε ένα συγκεκριμένο συμβάν (ΜΜ βάσει συμβάντων). Η προοπτική ανάμνηση είναι συχνά απαραίτητη για επιτυχημένη καθημερινή λειτουργία (Einstein et al., 1995; Kliegel & Martin, 2003). Οι εργασίες PM που βασίζονται σε γεγονότα είναι ιδιαίτερα κοινές σε κρίσιμα για την ασφάλεια περιβάλλοντα, όπως η υγειονομική περίθαλψη και η αεροπορία (Dismukes, 2012; Loft et al., 2019). Ο επιπολασμός των συχνά υψηλού πονταρίσματος αποτυχιών να ενεργήσουν σε συνθήματα PM (δηλαδή, αστοχίες PM) σε αυτές τις ρυθμίσεις καθιστά σημαντικό τον εντοπισμό παρεμβάσεων για τη βελτίωση της απόδοσης PM.

Κάντε κλικ στο Cistanchec πούδρα οφέλη για την υγεία για τη μνήμη

Ίσως η πιο κοινή μέθοδος παρέμβασης που επιχειρείται για τη βελτίωση της ακρίβειας των PM είναι η παροχή υπενθυμίσεων στα άτομα και οι υπενθυμίσεις μπορούν πράγματι να ωφελήσουν τους PM (π.χ. Chen et al., 2017; Finstad et al., 2006; Gilbert, 2015a, 2015b, 2015c; Guynn et al., 1998· Loft et al., 2011· Vortac et al., 1995). Ωστόσο, οι υπενθυμίσεις δεν είναι πάντα αποτελεσματικές (π.χ. Guynn et al., 1998; Loft et al., 2011; Vortac et al., 1995) και μπορεί να έχουν μειονεκτήματα. Για παράδειγμα, σε προσομοιωμένες ρυθμίσεις ελέγχου εναέριας κυκλοφορίας, οι υπενθυμίσεις δεν έχουν βρεθεί ότι είναι αποτελεσματικές για τη βελτίωση της ΜΜ εκτός εάν έχουν ρυθμιστεί σε ταχεία (δηλαδή, πρόκληση σύλληψης προσοχής, Jonides & Yantis, 1988) όταν υπάρχει ένα σύνθημα PM και η δράση χρειάζεται θα εκτελεστεί (Loft, 2014; Loft et al., 2011). Τέτοιες υπενθυμίσεις μπορεί να είναι ανεπιθύμητες σε ορισμένες ρυθμίσεις, επειδή η σύλληψη οπτικής προσοχής αποσπά την προσοχή, απομακρύνοντας πιθανώς την προσοχή του χειριστή από άλλες κρίσιμες για την ασφάλεια εργασίες.

Έχει προταθεί ότι οι αποτυχίες PM συμβαίνουν επειδή οι αποκρίσεις PM ανταγωνίζονται για την ανάκτηση με πιο συνηθισμένες απαντήσεις που σχετίζονται με συνεχείς εργασίες (Loft & Remington, 2010). Ως εκ τούτου, μια άλλη οδός για τη βελτίωση της ακρίβειας PM μπορεί να είναι η επιβράδυνση της απόκρισης της συνεχιζόμενης εργασίας, έτσι ώστε να μην προλαμβάνει την απόκριση PM (Heathcote et al., 2015; Loft & Remington, 2013). Δυστυχώς, παρόλο που το κόστος PM - πιο αργές απαντήσεις συνεχιζόμενων εργασιών όταν είναι πιθανό να απαιτούνται αποκρίσεις PM σε σύγκριση με όταν δεν απαιτούνται - έχει αποδειχθεί με υπολογιστικά μοντέλα ότι αντικατοπτρίζει πιο προσεκτική απόκριση σε εξέλιξη (π.χ. Heathcote et al., 2015) , πιο πρόσφατα στοιχεία, τόσο εμπειρικά (Anderson et al., 2018) όσο και από τη μοντελοποίηση (Strickland et al., 2018· Strickland et al., 2020), δείχνουν ότι η αυξημένη προσοχή απόκρισης σε συνεχή εργασία δεν είναι αποτελεσματική στη μείωση των αστοχιών PM.

Στην τρέχουσα μελέτη, δοκιμάζουμε έναν νέο τρόπο βελτίωσης της ακρίβειας PM με βάση τη μέθοδο με την οποία γίνονται οι συνεχείς και οι αποκρίσεις PM. Προηγούμενες μελέτες έχουν χρησιμοποιήσει μία από τις δύο μεθόδους απόκρισης. Οι οδηγίες αντικατάστασης μπορεί να είναι είτε ρητές (να κάνετε μια απάντηση PM αντί για μια απόκριση συνεχούς εργασίας, π.χ. Horn & Bayen, 2015; Strickland et al., 2017) είτε σιωπηρές (να κάνετε μια απάντηση PM όταν παρουσιάζεται ο στόχος PM, π.χ. Einstein & McDaniel, 2005; Loft & Reming ton, 2013), το οποίο επίσης συνήθως οδηγεί στην απόκριση PM που αντικαθιστά την απόκριση συνεχιζόμενης εργασίας. Οι διπλές οδηγίες απαιτούν την απόκριση PM να γίνεται μετά την απόκριση σε εξέλιξη (π.χ. Hicks et al., 2005; Loft & Yeo, 2007). Και στις δύο περιπτώσεις, οι δυαδικές απαντήσεις σε εξέλιξη εργασιών (π.χ., στο πείραμά μας οι συμμετέχοντες ταξινόμησαν μια συμβολοσειρά γραμμάτων ως λέξη έναντι μη λέξης) γίνονται με ένα ζεύγος πλήκτρων και μια απόκριση ανίχνευσης PM με ένα τρίτο κλειδί (π.χ., υποδεικνύοντας εάν το γράμμα η συμβολοσειρά περιέχει τη συλλαβή tor).

Εδώ προτείνουμε μια νέα μέθοδο απόκρισης, την υποχρεωτική ανταπόκριση, όπου οι συμμετέχοντες πατούν ένα από τα τέσσερα πλήκτρα για να κάνουν ταυτόχρονα μια συνδυασμένη ταξινόμηση εργασιών σε εξέλιξη και PM (π.χ. λέξη ΜΜ, μη λέξη ΜΜ, λέξη μη ΜΜ και μη λέξη). Αυτή η νέα μέθοδος απόκρισης είναι άμεσα εφαρμόσιμη σε κρίσιμες για την ασφάλεια ρυθμίσεις, όπως ο έλεγχος εναέριας κυκλοφορίας, όπου οι χειριστές αλληλεπιδρούν με μια ηλεκτρονική διεπαφή. Για παράδειγμα, όταν αποφασίζετε ποιο αεροσκάφος πρέπει να προσαρμόσει τη διαδρομή πτήσης του όταν εντοπιστεί πιθανή σύγκρουση αεροσκάφους, οι απαιτούμενες οδηγίες πιλότου ενδέχεται να διαφέρουν για ορισμένα αεροσκάφη. Η απόφαση και οι τυπικές οδηγίες θα μπορούσαν να εκδοθούν επιλέγοντας μεταξύ ενός ζεύγους κουμπιών, ενώ η απόφαση και οι λιγότερο χρησιμοποιούμενες εναλλακτικές οδηγίες (π.χ. για αεροσκάφη παλαιότερου μοντέλου ή όταν η σύγκρουση συμβαίνει σε ασυνήθιστα χαμηλό ύψος) θα μπορούσε να ληφθεί με ένα άλλο ζευγάρι (Fothergill & Neal, 2008). Η αυξανόμενη χρήση διεπαφών υπολογιστών που μπορούν να διαμορφωθούν ευέλικτα για να συσχετίζουν κουμπιά με διαφορετικές αποκρίσεις καθιστά αυτήν την προσέγγιση ευρέως εφαρμόσιμη (Boehm-Davis et al., 2015).

Τρεις μελέτες που συνέκριναν ρητά την αντικατάσταση με τη διπλή απόκριση έδωσαν μικτά αποτελέσματα. Με πολύ απλές εργασίες σε εξέλιξη και PM, οι Bisiacchi et al. (2009) και Gilbert et al. (2013) ανέφερε λιγότερες αστοχίες PM με διπλή απόκριση (18 τοις εκατό έναντι 26 τοις εκατό και 29 τοις εκατό έναντι 69 τοις εκατό, αντίστοιχα), χωρίς καμία επίδραση στον χρόνο απόκρισης σε εξέλιξη (RT) ή την ακρίβεια. Αντίθετα, με πιο δύσκολες επιλογές, οι Pereira, Albuquerque και Santos (2017) δεν ανέφεραν σημαντική διαφορά στις αστοχίες PM (26 τοις εκατό έναντι 28 τοις εκατό ) ή στην ακρίβεια συνεχιζόμενης εργασίας, αλλά πιο αργές RT συνεχιζόμενης εργασίας στη διπλή κατάσταση. Ωστόσο, αυτές οι συγκρίσεις διπλής έναντι αντικατάστασης έχουν μεθοδολογικούς περιορισμούς. Το πιο κρίσιμο, το αποτέλεσμα της διπλής απόκρισης εξαρτάται πιθανότατα από τη διάρκεια του διαστήματος μεταξύ των δοκιμών. Στο Bisiacchi et al. (2009) και Pereira et al. (2017), απαιτήθηκαν απαντήσεις PM κατά τη διάρκεια ενός διαστήματος μεταξύ των ερεθισμάτων περίπου 1-, κατά το οποίο οι συμμετέχοντες δεν ασχολούνταν με καμία άλλη εργασία. Οι μη συμπληρωμένες καθυστερήσεις αυτού του μήκους έχει αποδειχθεί ότι ωφελούν το PM σε παραδείγματα αντικατάστασης (Loft & Remington, 2013· αλλά για αντιφατικά αποτελέσματα βλέπε Ball et al., 2021), επομένως η καθυστέρηση, αντί να ανταποκρίνεται αυτή καθεαυτή, θα μπορούσε να προκαλέσει τη διπλή βελτίωση έναντι της ανταπόκρισης αντικατάστασης. Ένας άλλος περιορισμός είναι ότι ο χρόνος απόκρισης κινητήρα που σχετίζεται με την απόκριση συνεχιζόμενης εργασίας σε συνθήκες διπλής απόκρισης δημιουργεί μια σύγχυση κατά τη σύγκριση των PM RT μεταξύ των διπλών συνθηκών και των συνθηκών αντικατάστασης.1 Αυτό είναι ένα ζήτημα για την ανάλυση που εκτελούμε εδώ, επειδή τα PM RT φέρουν σημαντικές πληροφορίες σχετικά με υποκείμενη ψυχολογική διαδικασία που οδηγεί το PM.

Λαμβάνοντας υπόψη αυτές τις σκέψεις, το πείραμά μας συγκρίνει τη νέα μέθοδο υποχρεωτικής απόκρισης με τη μέθοδο αντικατάστασης. Η νέα μέθοδος καθιστά υποχρεωτικές τις σαφείς συνεχείς επιλογές εργασιών και PM σε κάθε δοκιμή με την έννοια ότι παρόλο που η μία ή και οι δύο επιλογές μπορεί να είναι λανθασμένες, καμία δεν μπορεί να παραλειφθεί. Σε αντίθεση με την παραδοσιακή διπλή μέθοδο, στην υποχρεωτική μέθοδο οι δύο επιλογές υποβάλλονται ταυτόχρονα και όχι διαδοχικά, επομένως η ακρίβεια PM και η RT μπορούν να συγκριθούν με τη μέθοδο αντικατάστασης χωρίς σύγχυση από διαφορικές καθυστερήσεις μεταξύ του ερεθίσματος και της απόκρισης PM. Η προοπτική προκαταβολής των Loft και Remington (2013) προβλέπει ότι τα σφάλματα PM τείνουν να σχετίζονται με γρήγορες αποκρίσεις. Χρησιμοποιούμε συναρτήσεις ακρίβειας υπό όρους (CAFs, Thomas, 1974, βλέπε μεθόδους ανάλυσης για περισσότερες λεπτομέρειες) για να συγκρίνουμε την ταχύτητα των σφαλμάτων PM μεταξύ των δύο μεθόδων απόκρισης.

Υποθέτουμε ότι η υποχρεωτική μέθοδος μπορεί να βελτιώσει την ακρίβεια PM για δύο λόγους. Πρώτον, θα μπορούσε να λειτουργήσει ως ένας τύπος σιωπηρής υπενθύμισης ή υπόδειξης για τη λήψη απόφασης PM έναντι μη PM σε κάθε δοκιμή,2 με το πλεονέκτημα ότι, σε σύγκριση με τις ρητές υπενθυμίσεις που έχουν μελετηθεί προηγουμένως, είναι ενσωματωμένη στην τρέχουσα εργασία , και επομένως δεν περιλαμβάνει μια απότομη έναρξη που τραβάει την προσοχή. Είναι πιθανό, ωστόσο, ότι η υποχρεωτική μέθοδος θα μειώσει την απόδοση της συνεχιζόμενης εργασίας με την έννοια ότι η απόκριση σε συνεχή εργασία θα επιβραδυνθεί. Δηλαδή, σύμφωνα με τη χρηματοδότηση που το RT επιβραδύνει αναλογικά με τον λογάριθμο του αριθμού των επιλογών απόκρισης (δηλαδή, Hick's Law; Hick, 1952), η απόκριση θα πρέπει να είναι πιο αργή για τέσσερις εναλλακτικές υποχρεωτικές απαντήσεις από τρεις εναλλακτικές απαντήσεις αντικατάστασης. Για να ελέγξουμε αυτές τις δυνατότητες, εξετάζουμε τον αντίκτυπο της μεθόδου απόκρισης στη συνεχιζόμενη RT και την ακρίβεια εργασίας.

Ένας δεύτερος πιθανός λόγος για τη βελτίωση του PM είναι ότι η υποχρεωτική ανταπόκριση προάγει την ενοποίηση μεταξύ των εργασιών που βρίσκονται σε εξέλιξη και των PM. Ο καλύτερος συντονισμός μεταξύ των προθέσεων PM και των συνεχιζόμενων απαιτήσεων εργασιών, ιδιαίτερα όσον αφορά την επικάλυψη μεταξύ των απαντήσεων, έχει βρεθεί ότι βελτιώνει την απόδοση (Marsh et al., 2002; Rummel et al., 2017). Επίσης, το παράδειγμά μας PM μοιράζεται χαρακτηριστικά με τα παραδείγματα διπλής εργασίας, επομένως μέτρα που μειώνουν το κόστος διπλής εργασίας μπορεί να είναι επωφελής. Οι Janczyk και Kunde (2020) πρότειναν ότι το κόστος διπλής εργασίας μειώνεται όταν συντονίζονται οι στόχοι απόκρισης και ότι οι μειώσεις που σχετίζονται με την πρακτική στο κόστος διπλής εργασίας προκύπτουν από τη συγχώνευση αρχικά διακριτών στόχων σε έναν μόνο στόχο. Στο βαθμό που η υποχρεωτική ανταπόκριση προάγει την ενσωμάτωση εργασιών, μπορεί επίσης να αναμένονται βελτιώσεις λόγω της αποφυγής της εναλλαγής εργασιών, η οποία αυξάνει τα RT και τα ποσοστά σφαλμάτων σε σχέση με την επανάληψη της ίδιας εργασίας (π.χ. Kiesel et al., 2010· Monsell, 2003). Δεδομένου του βασικού ρόλου της πρακτικής σε αυτούς τους μηχανισμούς, εξετάσαμε την απόδοση των συμμετεχόντων μας σε δύο συνεδρίες.

Μέθοδος

Συμμετέχοντες

Συνολικά 36 φοιτητές από το Πανεπιστήμιο του Newcastle, Newcastle, NSW, Αυστραλία, συμμετείχαν για μερική πίστωση μαθημάτων. Όλοι οι συμμετέχοντες ήταν φυσικοί ομιλητές της αγγλικής γλώσσας. Ο αριθμός των συμμετεχόντων ενημερώθηκε από προηγούμενη έρευνα που χρησιμοποίησε παρόμοια πρότυπα δοκιμών (π.χ. Strickland et al., 2020).

Υλικά

Τα πειραματικά ερεθίσματα αποτελούνταν από 924 λέξεις και 924 μη λέξεις. Οι μετρήσεις λέξεων και συχνότητας ελήφθησαν από τη βάση δεδομένων λέξεων Sydney Morning Herald (Dennis, 1995). Η γραπτή συχνότητα κυμαινόταν μεταξύ 2 και 6 ανά εκατομμύριο, με τις χαμηλές συχνότητες να επιλέγονται για να κάνουν την εργασία πιο δύσκολη. Δύσκολες μη λέξεις δημιουργήθηκαν αντικαθιστώντας τα φωνήεντα υπαρχουσών αγγλικών λέξεων έως ότου δεν βρέθηκε αντιστοιχία στη βάση δεδομένων λέξεων (π.χ., το 'chaotic' έγινε 'chaotic'). Οι λίστες λέξεων και μη λέξεων εξαιρούσαν επίσης λέξεις που βρέθηκαν στη βάση δεδομένων της Google με προσβλητικές αγγλικές λέξεις.

Το χρώμα του ερεθίσματος χρησιμοποιήθηκε ως ένδειξη PM. Για να αποφευχθεί η σύγχυση των συνθηκών PM μεταξύ των συνθηκών, χρησιμοποιήσαμε μια μοναδική χρωματική παλέτα τεσσάρων χρωμάτων ερεθίσματος σε κάθε συνθήκη (με τις παλέτες να επιλέγονται τυχαία χωρίς αντικατάσταση από μια ομάδα τριών παλετών σε κάθε συνεδρία). Από κάθε παλέτα, ένα τυχαία επιλεγμένο χρώμα χρησιμοποιήθηκε αποκλειστικά για δοκιμές PM ως σύνθημα PM, ενώ οι δοκιμές μη PM χρησιμοποίησαν τα υπόλοιπα τρία χρώματα, που επιλέχθηκαν τυχαία σε κάθε δοκιμή.

Σχέδιο

Το πείραμα αποτελούνταν από 1.848 δοκιμές, από τις οποίες οι 828 ήταν λέξεις χωρίς PM, οι 828 ήταν μη λέξεις PM, οι 96 ήταν λέξεις PM και οι 96 ήταν μη λέξεις PM. Τα ερεθίσματα δεν επαναλήφθηκαν ποτέ. Τα συνθήματα PM εμφανίστηκαν στο 11 τοις εκατό των δοκιμών.

Οι συμμετέχοντες πραγματοποίησαν δύο συνεδρίες που χωρίζονταν μεταξύ 1-2 ημερών. Κάθε συνεδρία περιείχε τέσσερα υποχρεωτικά και τέσσερα μπλοκ απόκρισης αντικατάστασης 113 δοκιμών.

Η σειρά συνθηκών αντισταθμίστηκε μεταξύ των συμμετεχόντων και μεταξύ των συνεδριών. Τα 3 PM συνθήματα εμφανίστηκαν σε δοκιμές έξι λέξεων και έξι δοκιμών χωρίς λέξεις σε κάθε μπλοκ. Οι πρώτες πέντε δοκιμές σε κάθε ομάδα ήταν δοκιμές πλήρωσης λέξεων χωρίς PM και πλήρωσης λέξεων για καθυστέρηση της έναρξης της πρώτης δοκιμής PM. Οι συμμετέχοντες πραγματοποίησαν μια εργασία 3-λεπτών διάσπασης της προσοχής (μονοψήφιες ερωτήσεις μαθηματικών διαίρεσης) μετά από κάθε σύνολο οδηγιών απάντησης και πριν ξεκινήσει η εργασία για να διασφαλιστεί περαιτέρω μια καθυστέρηση πριν από το πρώτο μπλοκ που σχετίζεται με αυτές τις οδηγίες.

Διαδικασία

Οι συμμετέχοντες έλαβαν προφορικές και γραπτές οδηγίες που εξηγούσαν τη λεξιλογική απόφαση και την εργασία PM. Στην κατάσταση αντικατάστασης, οι συμμετέχοντες έλαβαν οδηγίες να υποδείξουν εάν η συμβολοσειρά γραμμάτων που εμφανιζόταν στην οθόνη σχημάτιζε μια λέξη ή μια μη λέξη πατώντας τα πλήκτρα 'S' ή 'D', αλλά σε δοκιμές όπου παρουσιάστηκε η σειρά γραμμάτων στο χρώμα στόχου ΜΜ για να πατήσετε το πλήκτρο J'. Στη συνθήκη υποχρεωτικής απόκρισης, οι συμμετέχοντες έλαβαν οδηγίες να πατήσουν ένα από τα τέσσερα πλήκτρα (S', 'D', J', 'K') που έχουν αντιστοιχιστεί σε καθεμία από τις τέσσερις πιθανές απαντήσεις: η συμβολοσειρά γραμμάτων είναι μια λέξη στο χρώμα στόχου PM ; η συμβολοσειρά γραμμάτων είναι μια λέξη που δεν έχει το χρώμα-στόχο PM. η συμβολοσειρά γραμμάτων δεν είναι λέξη στο χρώμα προορισμού PM. η συμβολοσειρά γραμμάτων δεν είναι μια μη λέξη που δεν έχει το χρώμα προορισμού PM. Η αντιστοίχιση των πλήκτρων στις απαντήσεις αντισταθμίστηκε μεταξύ των θεμάτων, με τη θέση των πλήκτρων απόκρισης σε εξέλιξη εργασιών και των πλήκτρων απόκρισης PM να αλλάζουν μεταξύ αριστερά και δεξιά, και τη θέση των πλήκτρων απόκρισης λέξης και μη λέξης εντός εργασιών σε εξέλιξη και PM (για υποχρεωτική μέθοδος) εναλλάσσεται μεταξύ αριστερά και δεξιά, ως συνάρτηση του αριθμού συμμετεχόντων. Οι συμμετέχοντες έλαβαν οδηγίες να ανταποκριθούν όσο το δυνατόν γρηγορότερα και με ακρίβεια.

Οι συμμετέχοντες πραγματοποίησαν ένα μπλοκ εξάσκησης 20 δοκιμών λεξικών αποφάσεων χωρίς PM στην αρχή κάθε συνεδρίας με ίσο αριθμό ερεθισμάτων λέξεων και μη λέξεων.

Κάθε δοκιμή ξεκινούσε με μια 500-ms παρουσίαση ενός σταυρού στερέωσης, ακολουθούμενη από μια κενή οθόνη 250-ms. Η συμβολοσειρά του γράμματος ερεθίσματος στη συνέχεια εμφανίστηκε και παρέμεινε ορατή έως ότου ο συμμετέχων πάτησε ένα πλήκτρο απόκρισης. Ακολούθησε ένα διάστημα 500-ms κάθε δοκιμή, κατά τη διάρκεια του οποίου η οθόνη παρέμενε κενή. Στους συμμετέχοντες δόθηκαν αυτορυθμιζόμενα διαλείμματα μεταξύ κάθε μπλοκ και κάθε συνθήκης.

Μέθοδοι ανάλυσης

Εξαιρέσαμε όλα τα δεδομένα από έναν συμμετέχοντα λόγω ενός μοτίβου υπερβολικά μακρών RT (έως 52 δευτερόλεπτα). Επιπλέον, αποκλείσαμε τέσσερις ομάδες δοκιμών από τρεις άλλους συμμετέχοντες με ακρίβεια λεξιλογικής απόφασης σε ή κάτω από πιθανά επίπεδα (<60%). we="" also="" excluded="" any="" trial="" with="" an="" rt="" greater="" than="" 5s,="" and="" the="" first="" two="" trials="" of="" each="" block="" as="" practice="" trials.="" in="" total="" 4.5%="" of="" trials="" were="" excluded="" from="" the="" analysis.="" this="" excluded="" 3.24%of="" all="" pm="">

Πραγματοποιήσαμε αναλύσεις μοντέλων μικτών επιδράσεων χρησιμοποιώντας τη γλώσσα προγραμματισμού R (R Core Team, 2020) και το πακέτο «lme4» (Bates et al., 2015). Αυτά τα μοντέλα περιλάμβαναν τους συμμετέχοντες ως τυχαίο όρο υποκλοπής. Αναφέρουμε δύο διαφορετικά σύνολα μικτών μοντέλων στις δύο επόμενες ενότητες. Το πρώτο σετ επικεντρώθηκε στην απόδοση PM. Το πάτημα οποιουδήποτε πλήκτρου ΜΜ βαθμολογήθηκε ως σωστό στις δοκιμές ΜΜ – το ένα πλήκτρο "ΜΜ" για την κατάσταση αντικατάστασης και είτε το πλήκτρο "Λέξη ΜΜ" είτε το πλήκτρο "Μη λέξη" για την υποχρεωτική συνθήκη. Τα μοντέλα περιελάμβαναν σταθερά αποτελέσματα για συνθήκη απόκρισης (Αντικατάσταση, Υποχρεωτική), τύπο ερεθίσματος (λέξη, μη λέξη) και ημέρα δοκιμής (μία, δύο). Το δεύτερο σύνολο μοντέλων επικεντρώθηκε στην απόδοση λεξικών αποφάσεων. Στην υποχρεωτική συνθήκη, θα μπορούσε να υποβληθεί μια σωστή απάντηση λεξικής απόφασης είτε με τα πλήκτρα μη PM είτε με τα πλήκτρα PM, επιτρέποντάς μας να εξετάσουμε την απόδοση λεξικών αποφάσεων τόσο σε δοκιμές PM όσο και σε δοκιμές μη PM. Έτσι, το δεύτερο σύνολο μοντέλων μας περιελάμβανε τα ίδια σταθερά εφέ με το πρώτο σύνολο, με μία εξαίρεση: ένας παράγοντας "δοκιμαστικού τύπου" (Αντικατάσταση μη PM, Υποχρεωτικό μη PM, Υποχρεωτικό PM) αντικαταστάθηκε για την απόκριση δύο επιπέδων συντελεστής κατάστασης. Η αντικατάσταση μη PM περιλαμβάνει όλες τις δοκιμές λεξικών αποφάσεων στη συνθήκη αντικατάστασης χωρίς στόχο PM. Το υποχρεωτικό μη PM περιλαμβάνει όλες τις δοκιμές λεξικών αποφάσεων στην υποχρεωτική συνθήκη όπου δεν υπάρχουν στόχοι PM. Το υποχρεωτικό PM περιλαμβάνει όλες τις δοκιμές λεξικών αποφάσεων στην υποχρεωτική συνθήκη όπου υπάρχουν στόχοι PM.

ls με μια λειτουργία σύνδεσης probit σε δυαδικά δεδομένα ακρίβειας. Για να αναλυθεί η RT, τα μοντέλα γραμμικών μικτών επιδράσεων υφαδιού σε μέσο όρο RT των συμμετεχόντων. Στα αποτελέσματα, εστιάζουμε στη χρήση αυτών των μοντέλων για να ελέγξουμε εάν η υποχρεωτική μέθοδος απόκρισης διευκόλυνε ή εμπόδισε την απόδοση στη συνεχιζόμενη λεξιλογική απόφαση και τις εργασίες PM. Τα μεγέθη των επιδράσεων αναφέρονται με βάση το d του Cohen. Πλήρεις λεπτομέρειες όλων των αναλύσεων παρέχονται στο Διαδικτυακό Συμπληρωματικό Υλικό (OSM), με εκείνα που σχετίζονται περισσότερο με τους στόχους της εργασίας που αναφέρονται στην ενότητα Αποτελέσματα. Όλες οι αναφερόμενες επιδράσεις είναι σημαντικές εκτός εάν αναφέρεται διαφορετικά.

Χρησιμοποιήσαμε Συναρτήσεις Ακρίβειας Συνθήκης (CAFs; Thomas, 1974) για να διερευνήσουμε τις αιτίες των διαφορών στην ακρίβεια PM μεταξύ των μεθόδων απόκρισης. Τα CAF σχεδιάζουν την πιθανότητα σφάλματος ως συνάρτηση της συνολικής ταχύτητας παραγγέλνοντας δοκιμές στο RT, χωρίζοντάς τες σε ένα σύνολο κάδων ίσου μεγέθους, υπολογίζοντας το ποσοστό σφάλματος για κάθε bin και σχεδιάζοντας το ως συνάρτηση του μέσου όρου RT στο αποθήκη. Κατασκευάσαμε CAF με βάση δοκιμές PM, σχεδιάζοντας τα ποσοστά σφαλμάτων PM (δηλαδή, PM miss) χρησιμοποιώντας οκτώ κάδους, με ξεχωριστές λειτουργίες για αντικατάσταση και υποχρεωτική απόκριση την πρώτη και τη δεύτερη ημέρα. Η απόκριση που κυριαρχείται από γρήγορα σφάλματα έχει φθίνουσα τιμή CAF και η απόκριση που κυριαρχείται από αργά σφάλματα έχει αυξανόμενη CAF.

Αποτελέσματα

Προοπτική εργασία μνήμης

Η επίδραση της μεθόδου απόκρισης στην ακρίβεια PM διέφερε μεταξύ των συνεδριών (Εικ. 1). Στην πρώτη συνεδρία, το ποσοστό των χαμένων PM δεν διέφερε σημαντικά μεταξύ των μεθόδων απόκρισης, ενώ στη δεύτερη συνεδρία υπήρχαν σημαντικά λιγότερες αποτυχίες με την υποχρεωτική μέθοδο.4 Ωστόσο, από την άποψη των ατομικών διαφορών, το 27 τοις εκατό των συμμετεχόντων στην πρώτη συνεδρία κέρδισε άμεσο όφελος από τη χρήση της Υποχρεωτικής μεθόδου (Εικ. 2), όπου το "άμεσο όφελος" ορίστηκε ως η αρχική αναλογία αστοχιών PM τόσο χαμηλή όσο (ή χαμηλότερη από) η αναλογία των αστοχιών ΜΠ που παρατηρήθηκε στη συνεδρία 2. Ως κοόρτη, αυτοί οι συμμετέχοντες είχαν ήδη λιγότερες αστοχίες ΜΜ (4,2 τοις εκατό ) στη συνεδρία 1 από ό,τι ο μέσος όρος της ομάδας στη συνεδρία 2 (7 τοις εκατό ) και σημαντικά λιγότερες αποτυχίες από τους άλλους συμμετέχοντες (19,4 τοις εκατό ) στην συνεδρία 1. Επιπλέον, παρά τα τόσο χαμηλά ΜΜ Τα ποσοστά αποτυχίας στη συνεδρία 1 με χρήση της Υποχρεωτικής μεθόδου, τα ποσοστά αποτυχίας αυτής της κοόρτης στη συνεδρία 1 χρησιμοποιώντας τη μέθοδο αντικατάστασης (16 τοις εκατό ) δεν ήταν σημαντικά χαμηλότερα από τους άλλους συμμετέχοντες, t(14,8)=-0 .31, σελ=0.76. Η μέθοδος απόκρισης είχε πιο ομοιόμορφη επίδραση στις RTs εργασιών PM (Εικ. 3): η μέση σωστή RT ήταν πιο αργή για την υποχρεωτική μέθοδο τόσο στην πρώτη όσο και στη δεύτερη συνεδρία. Το RTS στην υποχρεωτική συνθήκη μειώθηκε σημαντικά περισσότερο στις συνεδρίες παρά στη συνθήκη αντικατάστασης.

Ερευνήσαμε επίσης την επίδραση της μεθόδου απόκρισης στην απόδοση της εργασίας PM χρησιμοποιώντας συναρτήσεις ακρίβειας υπό όρους (CAFs: Thomas, 1974), οι οποίες δείχνουν πώς η πιθανότητα ενός σφάλματος αλλάζει με τη συνολική RT. Το Σχήμα 4 δείχνει ότι οι αστοχίες PM στην υποχρεωτική συνθήκη ήταν κυρίως γρήγορες, ενώ στη συνθήκη αντικατάστασης ήταν κυρίως αργές, ειδικά στην πρώτη συνεδρία. Ενώ και οι δύο μέθοδοι απόκρισης οδήγησαν σε μια μέτρια μείωση του ποσοστού των αστοχιών PM σε RTs μεγαλύτερες από 600 ms στη δεύτερη συνεδρία, υπήρξε πολύ πιο αξιοσημείωτη μείωση στις γρήγορες αστοχίες PM στην υποχρεωτική συνθήκη μεταξύ των συνεδριών, υποδεικνύοντας μείωση των ταχύτερων σφαλμάτων.

Έργο λεξικής απόφασης

Αυτή η ενότητα εστιάζει αποκλειστικά στην απόδοση λεξικών αποφάσεων και δεν εξαρτάται από την απόδοση PM. Στις δοκιμές λέξεων, η ακρίβεια της λεξικής απόφασης (Εικ. 5) δεν διέφερε σημαντικά μεταξύ των δοκιμών αντικατάστασης μη-PM, υποχρεωτικών μη-PM και υποχρεωτικών δοκιμών PM. Για συντομία, δεν κάνουμε διάκριση μεταξύ δοκιμών επιτυχίας PM και δοκιμών αποτυχίας PM, καθώς δεν υπήρχε σημαντική διαφορά στην απόδοση λεξικών αποφάσεων μεταξύ των δύο. Για τις δοκιμές χωρίς λέξεις, η ακρίβεια δεν διέφερε μεταξύ των δοκιμών αντικατάστασης χωρίς PM και των υποχρεωτικών δοκιμών χωρίς PM, αλλά ήταν χαμηλότερη για τις υποχρεωτικές δοκιμές PM. Οι μέσες σωστές RT για υποχρεωτικές δοκιμές χωρίς PM ήταν πιο αργές από τις δοκιμές αντικατάστασης χωρίς PM τόσο για μη λέξεις όσο και για λέξεις (Εικ. 6). Ο μέσος όρος RT ήταν ακόμη πιο αργός στις υποχρεωτικές δοκιμές PM τόσο για μη λέξεις όσο και για λέξεις. Όπως και με τις απαντήσεις PM, οι RT στην υποχρεωτική συνθήκη μειώθηκαν περισσότερο στις συνεδρίες παρά στη συνθήκη αντικατάστασης.

.

Συζήτηση

Η υποχρεωτική ανταπόκριση ήταν αποτελεσματική στην αύξηση της ακρίβειας PM μετά την εξάσκηση, δημιουργώντας ένα ποσοστό απώλειας PM στη δεύτερη συνεδρία που ήταν μικρότερο από το μισό από αυτό της μεθόδου αντικατάστασης. Αυτή η βελτίωση επιτεύχθηκε παρόλο που το συνολικό επίπεδο των αστοχιών PM ήταν χαμηλό, με το μέσο ποσοστό υποχρεωτικής απώλειας PM να μειώνεται σε λίγο περισσότερο από 6 τοις εκατό στη δεύτερη συνεδρία, πολύ χαμηλότερο από ό,τι έχει αναφερθεί σε προηγούμενη μελέτη που συγκρίνει μεθόδους απόκρισης. Στο υπόλοιπο της εργασίας, συζητάμε πιθανές εξηγήσεις για τη μείωση των αστοχιών PM και κατευθύνσεις για μελλοντική έρευνα.

Η υποχρεωτική μέθοδος απάντησης μπορεί να παρέχει μια σιωπηρή υπενθύμιση που γίνεται πιο αποτελεσματική με την πρακτική. Οι Guynn et al. (1998) διαπίστωσαν ότι οι υπενθυμίσεις είναι πιο αποτελεσματικές όταν παρουσιάζουν τόσο το σύνθημα PM όσο και την απόκριση, με τις υπενθυμίσεις που περιλαμβάνουν μόνο την απόκριση PM να είναι λιγότερο αποτελεσματικές και οι υπενθυμίσεις μόνο του PM να είναι αναποτελεσματικές. Πρότειναν ότι οι υπενθυμίσεις τόσο με σύνθημα όσο και με απόκριση είναι αποτελεσματικές επειδή ενισχύουν τη συσχέτιση cue-action, έτσι ώστε το PMcue είναι πιο πιθανό να οδηγήσει στην ανάκτηση της απόκρισης PM (βλ. επίσης Vortac et al., 1995, στο πλαίσιο της εναέριας κυκλοφορίας Από την άποψη αυτή, το μικρό όφελος για την ακρίβεια PM από τις υπενθυμίσεις μόνο απόκρισης PM που παρατηρήθηκαν από τους Guynn et al. (1998) πιθανότατα προκλήθηκε από την σιωπηρή πρόβα της συσχέτισης της (υπενθυμισμένης) απόκρισης PM στο PMcue .Είναι πιθανό ότι, μαθαίνοντας να χρησιμοποιούν ένα διαφορετικό ζεύγος κουμπιών για να σηματοδοτούν μια απόκριση PM υπό τις δύο διαφορετικές συνθήκες εντός του θέματος στην τρέχουσα μελέτη, οι συμμετέχοντες έκαναν πρόβα και ως εκ τούτου ενίσχυσαν τη συσχέτιση μεταξύ της απόκρισης PM και του υποδείγματος PM σε μεγαλύτερη βαθμό στην υποχρεωτική σε σύγκριση με την συνθήκη αντικατάστασης, επειδή η απόκριση PM ήταν σχετική με κάθε δοκιμή για την υποχρεωτική συνθήκη σε σύγκριση με δυνητικά κάθε δοκιμή για αντικατάσταση, και αυτό αύξησε την αποτελεσματικότητα της e PMresponse ως ένδειξη ανάκτησης (υπενθύμιση).

Practice with the obligatory method may also be beneficial because it enables participants to better integrate the PM and ongoing tasks task when using the obligatory response method(Janczyk & Kunde,2020; Marsh et al.2002; Rum-meet al.2017). This could also have the benefit of reducing the costs of switching between the different tasks (Monsell, 2003). It has been proposed that practice with"bivalent" stimuli with two attributes (each relevant to a different task)reduces task-switch costs by binding together the attributes into a single"compound cue"(Arrington & Logan, 2004; Kahneman et al.1992; Schumacher et al.,2018). Obligatory responding is likely to encourage the formation of compound cues because it explicitly requires participants to associate different pairs of attributes (e.g.a particular color and type of letter string)with each response. Integration of tasks (potentially through compound cues) provides a more plausible mechanism than reminders to account for the observed between-sessions learning effect, as it is unclear why reminders would require such a relatively long time-scale (>800 δοκιμές) για να προκαλέσει ένα φαινόμενο υπενθύμισης σε σύγκριση με προηγούμενες μελέτες (π.χ., Gilbert, 2015a). Ωστόσο, μια σημαντική προειδοποίηση είναι ότι εάν το φαινόμενο μάθησης αντικατοπτρίζει πράγματι ενοποίηση εργασιών σε εξέλιξη PM, παρατηρήθηκε μεταξύ των συνεδριών και όχι εντός των συνεδριών και δεν το είχαμε προβλέψει εκ των προτέρων καθώς δεν ήταν σαφές εκ των προτέρων σε ποια χρονική κλίμακα μάθησης θα αναδυόταν.

Μια τρίτη πιθανότητα είναι ότι η επιβράδυνση που σχετίζεται με την υποχρεωτική μέθοδο που έχει περισσότερες επιλογές απόκρισης είναι από μόνη της αποτελεσματική για τη βελτίωση της ακρίβειας PM μέσω μιας αντιστάθμισης ταχύτητας/ακρίβειας. Ωστόσο, η στρατηγική επιβράδυνση με την αύξηση της προσοχής απόκρισης δεν έχει βρεθεί ότι βελτιώνει την ακρίβεια των PM με τις παραδοσιακές μεθόδους απόκρισης (Anderson et al., 2018; Strickland et al., 2020). Επιπλέον, είναι απίθανο ότι η επιβράδυνση από μόνη της μπορεί να εξηγήσει όλη τη μείωση των αστοχιών PM, καθώς η μεγάλη βελτίωση στην υποχρεωτική ακρίβεια PM μεταξύ των συνεδριών 1 και 2 συνοδεύτηκε από σημαντική επιτάχυνση στο RT. Μια βαθύτερη εικόνα για αυτό το ζήτημα παρέχεται εξετάζοντας τη χρηματοδότησή μας για την ταχύτητα των χαμένων PM από την προοπτική των μοντέλων συσσώρευσης αποδεικτικών στοιχείων της ακρίβειας επιλογής και της RT, τα οποία παρέχουν μια λεπτομερή εξήγηση της ανταλλαγής ταχύτητας/ακρίβειας όσον αφορά τις γνωστικές και νευρικές διεργασίες (βλ. Donkin & Brown, 2018, για ανασκόπηση) και έχουν εφαρμοστεί εκτενώς σε παραδείγματα PM (π.χ. Boywitt & Rummel, 2012; Heathcote et al., 2015; Horn et al., 2011; Strickland et al., 2018, 2020) .

Τα μοντέλα συσσώρευσης αποδεικτικών στοιχείων εντοπίζουν δύο τύπους σφαλμάτων, τα σφάλματα «απόκρισης-ταχύτητας» και τα σφάλματα «ποιότητας αποδεικτικών στοιχείων», τα οποία εμφανίζονται σε διαφορετικό βαθμό στις περισσότερες εργασίες λήψης αποφάσεων (Damaso et al., 2020). Τα σφάλματα ποιότητας αποδεικτικών στοιχείων τείνουν να είναι πιο αργά από τις σωστές απαντήσεις και προκύπτουν λόγω λανθασμένων στοιχείων που ευνοούν τη λάθος απάντηση. Βρήκαμε ότι αυτά τα αργά σφάλματα κυριαρχούσαν στις δοκιμές PM στην κατάσταση αντικατάστασης. Τα σφάλματα ποιότητας αποδεικτικών στοιχείων δεν μπορούν να αποφευχθούν με την ταχύτητα διαπραγμάτευσης για την ακρίβεια, καθώς ο περισσότερος χρόνος για την απόκριση μεγεθύνει μόνο την επίδραση των ελαττωματικών στοιχείων, σύμφωνα με προηγούμενα ευρήματα με τη μέθοδο αντικατάστασης (Anderson et al., 2018; Strickland et al., 2020) . Ένας πιθανός λόγος για τέτοια σφάλματα είναι ότι η μέθοδος αντικατάστασης ενθαρρύνει ξεχωριστά σύνολα εργασιών για την τρέχουσα και την εργασία PM, οδηγώντας σε αποτυχία παρακολούθησης της ένδειξης PM σε ορισμένες δοκιμές και, ως εκ τούτου, σε αποδεικτικά στοιχεία χαμηλής ποιότητας.

Αντίθετα, τα σφάλματα ταχύτητας απόκρισης τείνουν να είναι πιο γρήγορα από τις σωστές απαντήσεις και προκύπτουν επειδή δεν συλλέγονται επαρκή στοιχεία πριν από την απάντηση. Βρήκαμε ότι αυτά τα γρήγορα σφάλματα κυριαρχούσαν στις δοκιμές PM στην υποχρεωτική συνθήκη. Τα σφάλματα ταχύτητας απόκρισης λειτουργούν με τον ίδιο τρόπο όπως ο μηχανισμός προκαταβολής των Loft και Remington (Loft & Remington, 2013, αλλά επίσης βλ. εύρεση από Ball et al., 2021) και μπορούν να βελτιωθούν με την ταχύτητα συναλλαγών για ακρίβεια. Εάν το πλεονέκτημα για την υποχρεωτική απόκριση οφειλόταν σε μια ανταλλαγή ταχύτητας/ακρίβειας θα αναμενόταν να έχει λιγότερα γρήγορα σφάλματα από την απόκριση αντικατάστασης, αλλά βρήκαμε ακριβώς το αντίθετο. Ωστόσο, η επικράτηση των γρήγορων σφαλμάτων PM δημιουργεί την ενδιαφέρουσα πιθανότητα ότι, σε αντίθεση με προηγούμενα ευρήματα με την παραδοσιακή απόκριση αντικατάστασης, η επιβράδυνση μπορεί να είναι αποτελεσματική στην αύξηση της υποχρεωτικής ακρίβειας PM. Πράγματι, τα κέρδη από αυτή την προσέγγιση μπορεί να είναι σημαντικά, ιδιαίτερα σε σενάρια υψηλού διακυβεύματος όπου οποιοδήποτε σφάλμα PM μπορεί να είναι καταστροφικό, καθώς διαπιστώσαμε ότι το πιο αργό μισό των υποχρεωτικών αποκρινόμενων αστοχιών PM (πάνω από ~0,75 s) εμφανιζόταν σταθερά μόνο στο 2 τοις εκατό , τέσσερις φορές λιγότερο από το επίπεδο αντικατάστασης PM που χάνει σε οποιαδήποτε ταχύτητα. Αν και αυτή η οδός για περαιτέρω βελτίωση είναι πολλά υποσχόμενη, μπορεί να μην είναι κατάλληλη σε εφαρμογές όπου απαιτούνται γρήγορες απαντήσεις σε συνεχή εργασία (Loft et al., 2019). Ο ίδιος περιορισμός ισχύει γενικά για την υποχρεωτική απόκριση, καθώς τόσο η συνεχιζόμενη εργασία RT όσο και η PM RT επιβραδύνθηκαν, αν και αυτό το μειονέκτημα σε σχέση με τις παραδοσιακές μεθόδους απόκρισης (αντικατάστασης) μειώνεται με την πρακτική. Περαιτέρω έρευνα μπορεί να εξετάσει εάν η εκτεταμένη πρακτική μπορεί να μειώσει επαρκώς αυτό το μειονέκτημα της υποχρεωτικής μεθόδου απόκρισης. Σε κάθε περίπτωση, πιστεύουμε ότι η ευρεία εφαρμογή της υποχρεωτικής ανταπόκρισης σε διεπαφές ανθρώπου-υπολογιστή που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την ευέλικτη αυτοματοποίηση πολλών διαφορετικών τρόπων δράσης που βασίζονται σε απλά πατήματα πλήκτρων είναι πιθανό να την καταστήσει χρήσιμη σε τουλάχιστον ορισμένα σενάρια. Προηγούμενη έρευνα έχει δείξει ότι οι υπενθυμίσεις ή τα συμφραζόμενα που έχουν ρυθμιστεί για να ειδοποιούν τα άτομα όταν υπάρχει (ή θα μπορούσε ενδεχομένως να υπάρχει) ένα σύνθημα PM μπορεί να μειώσει και ακόμη και να εξαλείψει την επιβράδυνση της συνεχιζόμενης εργασίας σε άλλες χρονικές στιγμές του διαστήματος διατήρησης PM (Bowden et al., 2021; Loft et al., 2013), αλλά όπως περιγράφηκε προηγουμένως, οι υπενθυμίσεις ότι η σύλληψη της οπτικής προσοχής μπορεί να αποσπούν την προσοχή.

Για την καλύτερη κατανόηση των γνωστικών διεργασιών που διέπουν τα οφέλη της υποχρεωτικής απόκρισης PM, θα ήταν επιθυμητό να αναπτυχθεί ένα μοντέλο συσσώρευσης αποδεικτικών στοιχείων που μπορεί να αξιολογήσει άμεσα την επικράτηση και τους ρόλους της ταχύτητας απόκρισης και των σφαλμάτων ποιότητας αποδεικτικών στοιχείων. Strickland et al.'s (2018) ProspectiveΜνήμηΤο μοντέλο ελέγχου απόφασης (PMDC) του παραδείγματος αντικατάστασης PM προϋποθέτει μια ξεχωριστή διαδικασία συσσώρευσης (Brown & Heathcote, 2008) για καθεμία από τις τρεις πιθανές αποκρίσεις. Μια απλή επέκταση θα περιλαμβάνει τέσσερις συσσωρευτές, έναν για καθεμία από τις τέσσερις πιθανές απαντήσεις στην υποχρεωτική μέθοδο. Ωστόσο, οι προκαταρκτικές μας εξερευνήσεις έχουν προτείνει την ανάγκη για ανταγωνιστικούς μηχανισμούς για να ληφθούν υπόψη τα αποτελέσματα του νόμου του Hick. Οι πρόσφατες εξελίξεις έχουν δείξει ότι αυτό είναι δυνατό (van Ravenzwaaij et al., 2020), αλλά καθιστούν την επέκταση του PMDC λιγότερο απλή, και έτσι θα αφεθεί στη μελλοντική εργασία. Συνοπτικά, η παρούσα εργασία καθιέρωσε την πιθανή πρακτική χρησιμότητα της υποχρεωτικής απόκρισης και απέκλεισε το απλό εμπόριο ταχύτητας-ακρίβειας ως τον λόγο για τον οποίο είναι αποτελεσματική. Ωστόσο, απαιτείται περαιτέρω έρευνα για τον προσδιορισμό των ρόλων των ισχυρότερων συσχετίσεων μεταξύ των συνθηκών PM και των αποκρίσεων PM, των σύνθετων ενδείξεων που αποφεύγουν το κόστος αλλαγής εργασιών, μιας ενοποιημένης αναπαράστασης των στόχων εργασίας που βρίσκονται σε εξέλιξη και PM ή κάποιου συνδυασμού αυτών και άλλων μηχανισμών. Μια επέκταση του μοντέλου συσσώρευσης στοιχείων PMDC των Strickland et al. (2018) παρέχει μια πολλά υποσχόμενη οδό για την καλύτερη κατανόηση αυτών των μηχανισμών.